L’équipe de médiation du Transpalette a conçu des dossiers d’accompagnement à destination des scolaires mais aussi des autres groupes.
Ces dossiers proposent trois approches complémentaires pour appréhender l’exposition :
– une approche thématique : pour discuter avec les élèves des enjeux inhérents à l’exposition et pour nourrir les autres approches.
– une analyse d’œuvre : pour découvrir le travail d’un artiste, et aiguiser son regard.
– un atelier : pour poursuivre ces questionnements à travers la pratique.

Ces dossiers peuvent aider les enseignants à préparer ou prolonger la visite de l’exposition.
Ils sont également pensés pour des temps de confinement, afin de travailler autour de l’exposition au sein de la classe, accompagné d’une médiatrice du Transpalette en présentiel ou à distance.